Pos 28: lo que los GMs no nos cuentan

Las partidas de los Grandes Maestros son a veces difíciles de entender, como es lógico (ellos son los buenos). A veces es divertido escuchar cómo los comentaristas exponen sus ideas - en directo - y luego no tienen nada que ver con las de los jugadores :P

Hoy veremos un ejemplo de esto, tomado del recientemente finalizado London Chess Classic de 2011. La partida Carlsen-Nakamura alcanzó esta posición tras la décima jugada de las negras (10...Ae6):

Aquí, viendo la partida en directo en el entrenamiento, Dani (no olvidemos jeje: ¡ya es medio Gran Maestro!) y yo nos preguntábamos si era mejor 11.Ae3, pero las negras respondían con el avance que comenzaban a preparar en el centro: 11...Axe3! 12.fxe3 d5!

La partida siguió aquí
11.h3!? Con idea, normalmente, de Ch2, Df3 y saltar a f5 con el Cg3.
11...Dd7 Habitualmente para poner una torre en d8, pero es una jugada dudosa - me parece -, puesto que d6-d5 era más lógica. Carlsen jugó ahora
12.Ae3! tras lo cual acabó cambiando (él) los alfiles en a7, jugó Ch4-f5 y rompió con f2-f4 para abrir la columna f. Resultado final: 1-0.

Pregunta: ¿Por qué ahora era tan fuerte 12.Ae3? De otra forma: ¿por qué no es bueno para las negras 12...Axe3 13.fxe3 d5?

Tranquilos, ya sé que no es fácil verlo desde aquí (aunque es una única jugada con varias ideas). Pero me gustaría que lo pensárais un poquito :)

¡Hasta el domingo!

Posición 27: cálculo profundo... :-O o quizá no tanto :-P

El título asusta un poco jeje, pero en realidad la línea que vamos a ver es casi forzada, como las 2 anteriores. Es decir, el otro bando tiene una sola posibilidad en casi cada jugada, por lo que calcular no es tan difícil.

Sin embargo, por primera vez en el blog, vamos a hacer lo que se suele hacer en las partidas:
1) calcular primero la línea más directa, para ver lo que pasa y luego
2) encontraremos el problema que tiene, volveremos atrás y lo solucionaremos. ¿Cómo? Con algo habitual, lo que yo llamo "dándole la vuelta a la tortilla", o sea cambiando el orden de las jugadas :)

* Este ejercicio NO debe ser hecho moviendo piezas en un tablero o el Chessbase. Tiene que hacerse "a la ciega", confío en vosotros en que lo haréis así :)

* Obviamente, os podéis imaginar la cantidad de puntos que puede valer :P

Veamos, pues, la posición surgida en la partida Lee-Lasker, Londres, 1889:

Juegan las negras. Vamos a sumergirnos, pues, en la línea más directa, que comienza con el jaque en g4:

37...Dg4+ 38.Rf1 --> 1) ¿Por qué esta jugada?
38...Dg2+ 39.Re1 Dg1+ 40.Rd2 Txd4+

El blanco tiene 2 posibilidades aquí. La idea negra se muestra tras
41.cxd4 c3+! 42.Dxc3 --> 2) ¿Por qué no comer con el rey?
42...Dxf2+ 43.Rd1 --> 3) ¿Por qué no jugar Rc1?
43...e3! --> 4) ¿Cuál es la idea?
44.Ab3+Rg7 45.d5+ Rh6 y las negras ganan --> 5) Entonces... ¿por qué falla esta variante?

Y, finalmente --> 6) ¿Por qué entonces gana al principio 37...Txd4! de manera forzada?

* ¡En las 2 últimas preguntas sólo hay que recordar y calcular 1 jugada! ;-)

Venga, ánimo con ello, seguro que lo hacéis bien (y sobraos jaja)

Posición 26: y otra línea forzada

Partida Alberto Sánchez-Alvaro, del torneo de Benidorm 2011. Las blancas consiguieron una posición ganadora, pero se han liado bastante...

Aquí Alvaro jugó 36...Td2!?, amenazando Txh3+!, seguido de mate con Th2. Pero tras 37.Dg4! las blancas conjuraron la amenaza y consiguieron imponerse.

¿Cómo podían haber entrado las negras en una línea forzada, beneficiosa para ellas?

Posición 25: ideas de contraataque

En posiciones con ventaja debemos tratar de aumentarla, vale, pero siempre teniendo en cuenta que el otro también juega y está esperando su momento para saltar al cuello :P ¡A eso le llamamos contrajuego!

Lo normal es tratar de ver la idea de las jugadas del otro conforme las hace, ¡pero más difícil es anticipar lo que aún no ha hecho! Hoy veremos un ejemplo de esto, complicado de ver antes de que ocurriera:

Esta posición no se dió en partida real y las blancas hicieron muy bien en evitarla. Parece que el Cd4 negro está en problemas, mientras el blanco tiene una pieza de ventaja. Pero aquí las negras disponen de un contraataque efectivo: 1...Dc7+ 2.Rg2 Df4!

Tratemos de averiguar qué está pasando:

1) ¿Qué amenaza esta última jugada?

2) ¿Por qué no se puede capturar ahora el Cd4 negro?

3) ¿Cuál es la fuerte jugada que seguiría a 3.Te1 (pregúntate para que es este movimiento)?

Venga, ¡que paséis un buen puente (o lo que tengáis)!

Posición 24: variante forzada típica

Wow, ¿y qué es eso de "variante forzada"? :O En el libro aparecen ejemplos, y el otro día vimos la posición 5 del capítulo "actividad de piezas", donde aparecía el tema.

Una variante forzada es aquella en la que las jugadas de un bando son más o menos obligadas.

Es decir, no hay mucho donde elegir... Son las que primero deberían calcularse porque a veces se puede conseguir algo muy directo (material, ataque de mate, etc). Pero hay que:

- examinar bien qué sucede al final, y
- no equivocarse en el cálculo de la propia línea.

Aquí vemos un ejemplo típico. El blanco puede iniciar una línea forzada para ganar un peón con 1.Axb6. Examina un poco cómo se llega a eso y cuenta:

1) ¿Cómo sigue la línea (hasta ganar elpeón)?

2) Elige la respuesta - o respuestas correctas -, y comenta por qué:

a) La línea es correcta hasta el final y gana el peón.
b) Es mejor separarse en alguna jugada (dentro de la línea), sin comer el peón.
c) Es mejor no jugar 1.Axb6 y pensar otra cosa.

Venga, seguramente os envíe una partida de entrenamiento para analizar, ¡que paséis buenos días! :)

* Intentaré preparar algo de las aperturas que me dijisteis, pero tendrá que ser algo más adelante...

Posición 23: trucos en el final de peones :S

* En primer lugar, ¡enhorabuena por vuestra gran victoria del sábado en los escolares! :)
* Alvaro: muy bien comentada tu partida, ¡tendrá un buen premio! ;)

En los finales de peones hay que estar muy atentos. Sin ir más lejos, el de Alvaro de este fin de semana pasó por momentos dramáticos... :P

Parecen facilitos porque sólo hay peones y van hacia adelante para coronar. ¿Qué fácil, no? Pues no tanto, porque el rey es también muy importante, y sus famosas casillas de entrada.

Temas de hoy:

1) Regla del cuadrado: un peón sólo (sin apoyo de nadie más) será capturado si el rey contrario entra en su "cuadrado". Para un peón blanco en e6 el cuadrado sería e6-e8-g8-g6-e6; es decir, hasta la casilla de coronación. Pero...

2) Si el rey u otro peón le apoyan la regla del cuadrado se va al garete.

3) La posición de los reyes es importante también tras la coronación. Un jaque malvado y... :D

Sabiendo lo de arriba, y que juega el blanco, ¿podéis asegurar al 100% lo que sucederá en este final?

Ale, ánimos que podéis.

Posición 22: un par de secretos del libro Zurich 1953 :-O

Los que entrenáis los viernes y tenéis el fantástico libro "Ajedrez de torneo" sabréis que en Zurich (Suiza) se jugó, en 1953, un super-torneo. El ganador se enfrentaría con el campeón mundial Mikhail Botvinnik... El ganador fue Vassili Smyslov, y una de sus partidas veremos hoy.

* Por cierto, buscando en Google "Zurich 1953" sale en la primera página mi artículo Inside a book (2), Zurich 1953 genial :)

Bueno, lo que quizá no sepáis es que David Bronstein, quien quedó segundo, no escribió el libro :-) El hizo los análisis, pero quien escribió la mayoría de los comentarios fue su amigo Boris Vainstein... ¿Por qué? Porque tenía una forma de escribir que llegaba al gran público, poco técnica y más entendible. Es decir "hablaba en cristiano", que decimos... :D

La siguiente posición se alcanzó en la partida Smyslov-Petrosian (partida 102 del libro):

Las negras acaban de jugar 46...De5, jugada buena según el autor (pero veremos que no lo es).

1) ¿Qué amenazan las negras? En caso de, por ejemplo, coronar ahora. Con esto localizaremos la casilla clave.

2) Atención, porque aquí está la segunda clave... ¿Qué 3 ó 4 jugadas ponemos en nuestra lista? Recordad lo de comer o esperar al cambio, ejem... :P

¡A ver quién encuentra la mejor jugada! Suerteeeee

Posición 21: las famosas 3 jugadas

Del libro viene para el domingo - estaré y trataré de llegar a la hora :) - la posición de la página 72 a la derecha, y la continuación hasta la pág 74. Como sabéis pertenece a uno de los chic@s de Ibercaja... y el blanco tenía una idea muy buena.

Bueno, a lo de hoy... Partida Melchor Navarro - Ander Urriolabeitia, individual de 2ª, 2011. Las blancas acaban de jugar 12.Cdf3.

1) ¿Tiene el blanco alguna idea con esta jugada?
2) ¿Qué 3 jugadas negras pondrías en la lista y cuál escogerías?

Ander ya sabe una :D, los demás sólo tenéis que pensar un poquito...

Posición 20: una broma muy pesada xD

Posición de la partida Mastrovasilis - Short, Cto Europa por equipos 2011.

Las blancas acaban de jugar 24.Thd1! y las negras "aprovecharon" la oportunidad de jugar 24...Dc7, clavando el alfil blanco. Sin embargo, esa jugada fue un error (aunque las negras ya estaban perdidas).

¿Cómo se encargaron de demostrarlo las blancas de una forma espectacular, muy pocas veces vista antes? :-O

Ale, hasta el domingo (sí que podré estar).

Posición 19: casillas de entrada

Como hemos visto en algunos ejemplos del libro, las casillas de entrada pueden ser muy útiles si son aprovechadas. En el medio juego pueden utilizarlas los alfiles y la dama, sobre todo, pero cuando hay pocas piezas pueden infiltrarse los caballos o el rey.

¿Cómo se consiguen estas casillas de entrada? Forzando a mover peones al otro (por eso normalmente los encargados son los alfiles, desde largas distancias).

Esta posición procede de la partida Asier - Casanova, Individuales segunda 2011.
Las negras, en lugar de recolocar su caballo con 42...Cd6-f7, acaban de jugar 42...g5? (mala) ¿Qué pasa aquí?

1) Las negras quieren jugar gxf4 y Rg6 para capturar el supermolesto peón de h6 con la torre. Esto es bueno si el blanco se queda quieto.

2) El blanco no puede entrar ahora por ningún pasillo del centro o del flanco de dama porque los peones negros y el caballo los controlan.
Pero si lo consiguiera y se cambiaran las torres el final de caballos podría ser muy peligroso para el negro. Ejemplo: se cambia todo el flanco de rey y el blanco juega Rf5-e6-d7-c7.

¿Cómo conseguir casillas de entrada para el final de caballos o, al menos, activar las piezas blancas?

Posición 18: activando la pieza peor situada

Si queremos jugar bien una partida de ajedrez debemos intentar que jueguen todas nuestras piezas. Ya sabéis, lo normal sería:

1) primero caballos y alfiles,
2) enrocar (y sólo después actuar más en el centro con peones)
3) luego las torres - abriendo columnas con rupturas de peones - y finalmente la dama.

Al llegar a un momento tranquilo, donde no haya amenazas serias, debemos pensar en activar las piezas que no estén haciendo algo útil.

Esta posición se alcanzó en la partida Alvaro Lacruz - Diego Medial, Individual 2ª, 2011. Juegan las negras.

¿Cuál es la pieza que tienen peor situada y cómo pueden activarla?

* Evidentemente 1...Tac8 es demasiado fácil para ser la respuesta. Las torres suelen tenerlo fácil para activarse al menos "un poco" por las columnas :)

Posición 17: pensamiento crítico, ¡a buscar errores!

Algo muuuuy importante en una persona, y no sólo para mejorar en ajedrez, es usar el pensamiento crítico. En mi libro aparece mucho pero, ¿y eso qué rayos es? xD Pues algo así como:

1) dudar de lo que nos dicen si no nos convence, y no sólo por llevar la contraria... PEEERO
2) buscando luego las respuestas (si tenía razón o no, y por qué).

Hoy os pondré a prueba :-) con un trocito de un libro escrito por un reconocido profesor de ajedrez de San Petersburgo (Rusia), llamado Nikolay Yakovlev. El libro es muy bueno, creo yo, ¡pero un buen ajedrecista debe siempre estar alerta! :-O

(Podéis ampliar la imagen). Traduzco lo que pone y vosotros deberéis decir:

1) Qué pensáis que es correcto y qué no.
2) Por qué.

El tema va de la creación de debilidades. Podéis separar el texto para entenderlo mejor, copiando y pegando, etc.

"Pregunta. En esta posición es la jugada 16.Cd4: a) correcta, conduciendo a ventaja blanca; b) errónea, consiguiendo sólo la igualdad?
16.Cd4!
Las piezas blancas son más activas. La posición de la dama blanca es mucho más prometedora que la de las negras, puesto que no es de esperar un ataque en el flanco de rey. Por otra parte, los peones del flanco de dama negro pueden llegar a ser un problema real. Para obtener ventaja de esto las blancas cambian un par de caballos y torres.
16...Cxd4 17.Txd4 Txd4
De otra forma las blancas doblan en la columna d.
18.Dxd4 b6 19.De5 c5"

Como para mejorar en ajedrez el pensamiento crítico es importantísimo (para mí lo que más) este ejercicio valdrá... ¡10 puntos! Ah, y esta semana no habrá más ejercicios... ;-)

Posición 16: el peligro de las clavadas

Bueno, esta semana os dejo algo más tranquilos para que preparéis la partida del apartado "Creación de debilidades" (introducción en la pág 47 y partida Dautov-Beliavski).
Sólo tenéis que leer el texto COMPRENDIENDO las ideas, no hay que memorizar nada. El domingo veremos la partida y comentaremos unos cuantos conceptos importantes.

Aparte de esto, el ejemplo de hoy habla del gran poder de las clavadas. Recordad que las matemáticas de este tema táctico son sencillas: Clavada + aumento de la presión sobre ella (con más piezas) = ¡BOOM! :-P Aunque no siempre, claro...

En esta posición de la partida Larraz-Soto (Individual de primera, Zaragoza, 2011) las negras acaban de jugar 37...Ta1. Ahora es bueno jugar el rey a f2 (38.Rf2!) y sólo después tratar de capturar el peón negro de d3.

Pero... ¿qué jugada negra es muy fuerte si las blancas juegan ahora 38.Cxd3?

¡Hasta el domingo!

Posición 15: observación y... ¡mate en una!

Noticia del día en el mundo del ajedrez: como parece que la Federación Internacional de ajedrez no hace mucho caso más que a los profesionales de ajedrez (cierto), los ajedrecistas "amateurs" han decidido tomar cartas en el asunto y han fundado su propia Organización de Ajedrez amateur (ACO). En realidad incluye hasta 2400 ELO, pero bueno :-P

Para celebrarlo a lo grande han montado dos Campeonatos del Mundo amateur, el primero en Dubai en julio de 2012 y el juvenil en Disneyland Paris en agosto. En fin, ir será carillo de narices pero hay un concurso que premia ideas creativas, y regala una plaza... :-) ¡nunca se sabe!

Bueno, pasando al tema, ponían este problema de mate en 1 de las blancas. Yo no regalo estancias en Dubai, ¡pero algunos puntillos sí que habrá para quien lo solucione!

¡Hasta dentro de un par de días!

Posición 14: anticipando la idea del rival, ¡atención a esto! :-O

Anticipar siempre lo que quiere hacer el otro - pensar la idea de su última jugada - es muy importante en una partida de ajedrez. Está bien seguir nuestros mini-planes, pero el otro también juega y hay que estar atento.

Las jugadas que hay que mirar con lupa son las que parecen defender, porque a veces tienen otra idea oculta para contraatacar. Hoy veremos un ejemplo de esto en una partida de dos superGMs, con una jugada supernatural que fue un serior error.

Partida Ivanchuk-Topalov (Novgorod 1995). Juegan las blancas. Su posición es muy buena, aunque preparar la ruptura e4-e5 (para dejar pasado el peón d5) va a costar un rato. Pero las negras apenas se pueden mover... porque no tienen rupturas (choques con peones).

Ivanchuk jugó aquí 14.Af4 (amenazando el peón d6) y "Topi" lo defendió con 14...De7.

1) ¿Cuál es la pieza blanca que más molesta a las negras (o las 2)?
2) ¿Qué pieza negra no se puede mover ahora (porque se pierde algo importante) y dónde querría ir si pudiera moverse?
3) ¿Amenazaban algo las negras con su última jugada "defensiva"?

Bueno, Ivanchuk cometió aquí un grave error... ¡se enrocó!

4) ¿Qué jugaron las negras que eliminó todos sus problemas y qué jugada habría sido mejor para el blanco en lugar de 15.0-0?

Animo, que aquí hay puntos. Aunque es un ejercicio bastante, pero bastante fácil, cuando veáis la solución... ¡jugaréis mejor que "Chuki" (el apodo de Ivanchuk)! :-)

Posición 13: Pensamiento creativo

En primer lugar, le podéis ir echando un vistazo al libro, ya que dentro de poco empezaremos a trabajar con él. Espero que os guste :-)

Pasamos al tema de hoy. En las partidas a veces ocurre que ciertas jugadas no se encuentran a la primera -ni a la segunda -. Pensar 3 jugadas candidatas está bien, pero ¿y las que quedan fuera? A veces hay alguna muy buena...

Para eso investigaremos las 3 que tenemos y veremos si con el cálculo aparecen otras (en el libro hay varios ejemplos). Recordad que para dejar paso al pensamiento creativo es buenísima la pregunta ¿y si...? ¿Y si... un caballo llegase ahí? ¿Y si... no estuviera allí el peón?


En esta posición, tomada de la partida Timofeev-Svidler (2011), juegan las blancas. La columna d está abierta, la séptima fila también... aunque 1.Aa4 no parece muy fuerte por 1...Txd1 y 2...Dc7, y no pasa nada.

¿A alguien se le ocurre una jugada "loca", y muy buena, que le habría dado la vuelta completamente a la partida (al final ganaron las negras)? Recordad: ¿y si...?

¡A ver cuánta imaginación tenéis! ;-)

FINALES BASICOS: T+P contra T - Posición de Philidor

La posición defensiva de Philidor sirve contra un peón en la quinta fila. Veamos la siguiente posición:

Juegan las blancas. En estas posiciones es muy bueno pensar por ideas, evitando lo que quiere hacer el otro.

1) ¿Qué amenazan aquí las negras? Jugar 1...Rf3, y luego 2...Th1+, etc. No hay otra forma de avanzar...
2) ¿Sirve dar jaque por atrás con 1.Tf8+? No, por 1...Re3 y el rey se esconde. ¿Entonces?

Solución: si la idea es jugar Rf3 lo impedimos con 1.Ta3! y si el negro avanza el peón con 1...e3 entonces deja de tener "escudo" contra los jaques desde el fondo. Podemos continuar, pues, con 2.Ta8! y machacarle a jaques xD

FINALES BASICOS: T+P contra T - Maniobra del puente o de Lucena

Para que os relajéis esta semanita del Pilar no subiré ejercicios peeeeero voy a poner dos vídeos con un par de conceptos que vimos el otro día. Así Alvaro los conocerá también y quien tenga dudas pues ya sabe... Bueno, y aparte pues preguntaré alguna cosilla, claro :P

Hablamos del final de Torre y peón (T+P) contra Torre (T) y dos posiciones clave:

1) La maniobra del puente (también llamada de Lucena), que sirve para ganar cuando el peón está ya en la séptima fila.

2) La posición de Philidor, que sirve para defenderse cuando el peón contrario aún no ha pasado la quinta fila.



¡Hasta el domingo!

POSICION 12: Una idea para ganar el final, por favor :)

En esta posición de la partida Grischuk-Ivanchuk (Copa del Mundo 2011) jugaban las negras. Ivanchuk podía haber obtenido tablas con la defensa activa 42...Ta2!, tratando de cambiar el peón g5 por el de f2, pero en su lugar jugó 42...g4?

La partida siguió 43.Tb6+! Rf5 44.Tb8! y las negras se rindieron.

¿Adónde se dirigen las piezas blancas (o cómo ganan)? Es facilito, ¡suerte!

Por cierto, bastante bien las respuestas de esta semana que habéis ido enviando, ¡enhorabuena, chicos! ;)

POSICION 11: activación kamikaze de la peor pieza xD

En esta posición de la partida Alekhine-Johner (Zurich 1934), juegan las blancas. Tienen un peón de ventaja, pero hay dos problemas para hacer valer su material extra:

a) su alfil choca con los peones
b) la dama tampoco participa mucho.

Intentos posibles son:

1) Crear un peón pasado en la columna a con b2-b4 y a2-a4-a5. Parece estar muy bien, pero las negras redirigen rápidamente su caballo con Cd7 -e5 y crean contrajuego con g4-g3. La lína sería 1.b4 Cd7 2.a4 Ce5 3.a5 bxa5 4.bxa5 g3!

2) Análisis del problema. Si el problema de la línea anterior es que el caballo negro llega a e5 podemos impedirlo con 1.Aa4, pero entonces va por el otro lado: 1...Ch7! 2.b4 Cg5! 3.Dxg4 Dh6!, con contrajuego.

3) Análisis del problema (parte 2). Si el problema de las dos líneas es que la dama negra se activa cambiarla sería muy bueno. Por esto creo que es muy fuerte en la primera línea 1.b4 Cd7 2.Dg6!, con idea de Aa4-b5 y a4-a5-a6. Parece que el blanco gana.

Sin embargo, en la posición Alekhine tuvo una idea más directa y activó su alfil de forma espectacular, lo que le permitió ganar tras un par de errores de su rival. ¿Cómo lo consiguió?

POSICION 10: un toque de atención (jug candidatas e ideas)

Hacer la lista de 3 jugadas candidatas+ideas antes de empezar a calcular casi siempre está bien, pero... luego es recomendable tener algo de paciencia para ver por qué algunas jugadas directas pueden servir y otras no.

Hoy veremos uno de esos ejemplos e investigaremos por qué fallan las jugadas directas para poder encontrar la jugada correcta.

Aquí juegan las blancas, pero vosotros váis a llevar las negras. Imaginad que estáis jugando contra mí :P
* Es muy bueno ponerse en el lugar del otro al calcular líneas directas en una partida.

Evaluación: el material está igualado, pero puede haber entradas por la columna c, hay amenazas con h5-hxg6 y Dh6, tras el cambio de damas el peón a5 negro podría caer... En resumen: el blanco está mejor preparado para emprender acciones cuerpo a cuerpo.

Haciendo la lista me he dado cuenta de que la dama negra está indefensa y por eso se me ocurren dos jugadas: a) 1.Tc8 y b) 1.Td5

1) ¿Cuál es mi idea y cómo os defendéis ante mis 2 intentos de "daros pal pelo"? :)

2) Habiendo visto esto, ¿qué jugada queda en mi lista y por qué es muy fuerte? Os dejo llevar ahora las blancas para que no os mosqueéis xD

POSICION 9: El patrón esconde la solución :-O

¿Recordáis este patrón de mate? La dama situada en la columna h y el peón en g6 consiguen hacer mate al rey negro... Bien, ¡pues guardadlo en vuestra memoria! :)

A veces recordar algunos patrones de mate (o de ataque) puede permitirnos encontrar ideas para alcanzar posiciones parecidas incluso en el medio juego. Hoy vamos a ver un ejemplo muy práctico:

Esta posición se alcanzó en la partida Carballo - Patricia Colás, del Cto. de España sub-18 de 2011. Juegan las blancas.

¿Qué hacer? La dama y la torre por la columna h no son suficientes para ganar con un ataque al rey: para ello se necesitaría al menos una pieza más. Pero si salta a f4 el caballo las negras lo cambian...

Así, pues, ¿cómo puede continuar el blanco? Recordad lo de arriba... ¡y hasta el domingo! :)

POSICION 8: Cuidado en el final

Esta posición se alcanzó en la partida Gashimov-Ponomariov, Copa del Mundo 2011. Juegan las negras, que están a punto de coronar el peón a. Pero no vendamos el pescado antes de tirar la red...

1) ¿Por qué es una mala jugada 1...Rb1?
2) ¿Cómo ganan las negras?

POSICION 7: Jugadas precisas

Posición de la partida Hall-de Firmian, 1989. Las blancas acaban de jugar 20.Dd3 y, aunque la posición de las negras parece muy peligrosa, pocos pensaban que el negro se rendiría ahora...

Evidentemente, ante el jaque en h7, la única jugada negra parece ser ahora tomar la torre con 20... Dxb7.

¿Cómo continuaban las blancas en ese caso?

POSICION 6: Patrones de mate

Los patrones son "esquemas de piezas" que se repiten en diferentes posiciones.
Ejemplo de patrón de mate: Blancas: Af6+Dg7; Negras: Rg8.

Parece sencillo, pero muchas veces pueden pasarse por alto en partidas reales, cuando la partida está "complicadilla". Tomemos la partida Gallagher-Damljanovic, Berna 1989.

Las negras ven amenazado su peón h7, pero las blancas apenas tienen columnas para atacar, por lo cual ignoraron la amenaza y jugaron 1...e3.

1) ¿Por qué es mala esa jugada?

2) Utilizando el método DISCO (o no), ¿qué jugadas negras podrían ser buenas? Con un par vale :)

Ale, ¡hasta el domingo!

POSICION 5: Método de eliminación de jugadas

Otra forma de escoger jugadas, sólo que ocurre sobre todo en malas posiciones, es el llamado método de eliminación o de exclusión [de jugadas].

Consiste en eliminar las jugadas que vemos que son malas y quedarnos con la que queda. Es decir, hay que escoger el menor de los males. Parece de cachondeo, pero esto ocurre muy a menudo... :P ¿o no os ha pasado nunca? :O

En la siguiente posición, tomada de la partida entre dos mujeres Zhao-Danielian, Grand Prix femenino 2011, las blancas debían recurrir a ese método...


1) Idea de la última jugada negra: capturar en e4 con jaque para ganar la Th1.

2) Método DISCO para encontrar jugadas candidatas contra la amenaza negra:
- CO (comer): 1.Dxb6 queda fuera de la lista por 1...Dxe4+
- D (Defender): 1.f3, 1.Cc3 y 1.Te1 parecen posibles.
- I (igualar la amenaza): no parece posible.
- S (subir la amenaza): tampoco parece posible.

2a) Hora de analizar. Como ninguna es más directa empezamos por la aparentemente más sólida: 1.f3.
Defiende el peón e4, pero las negras pueden entrar en una variante forzada. Ojo a esto, puede ocurrir en varias líneas y es forzado, por lo que hay que calcular bien hasta el final...
1... Cxb3 2.Dxb6 Cd2+ 3.Ra1 Cxf3, y el final parece peligroso para el blanco.

Quedan, pues, 1.Cc3 y 1.Te1, tras las que el negro parece que va a tomar en b3... Pero ¡cuidado!

PREGUNTA: ¿Cuál de esas dos jugadas debe ser eliminada y por qué?

POSICION 4: Combinación precisa

Juegan las negras. ¿Cómo aprovechar los factores tácticos de la posición de forma decisiva?

POSICION 3: Jugadas forzadas

La posición anterior está tomada de una partida clásica, aunque desconozco los jugadores :( A partir de este momento las blancas iniciaron una combinación que llevó a una línea forzada y, con ella, a la victoria.

La jugada fue 1.Da8!

Recordemos que cuando vemos varias jugadas obligadas - forzadas - en una línea es bueno calcularla en primer lugar, ya que si funciona ahorramos tiempo de cálculo. Pero hay que calcularla bien; una simple jugada intermedia que se nos pase y... ¡plof! :S

1) ¿Qué "rayos" es una "partida clásica"? :D Moraleja: ¡nunca hay que quedarse con la duda!
2) ¿Cómo sigue la línea y dónde dejarías de calcular? Es decir, pon la línea hasta donde creas :)

Ale, ¡nos vemos el domingo!

POSICION 2: peligros ocultos en el final

Tras desaprovechar sus posibilidades de ataque en el medio juego - en una línea difícil de ver, muy bien razonada por Alberto, Alvaro y David -, se alcanzó esta posición. JUEGAN LAS BLANCAS.


Las blancas deben tener cuidado en el final de alfiles y, casi siempre, en el final de peones. ¿Por qué? Porque las negras podrían crear un peón pasado alejado con sus peones g y h y si el rey debe ir hasta allí mal vamos :S

Sin embargo, aquí existe la posibilidad 1.Dxd8+ Axd8 2.Ad6+!?, que encierra un peligroso truco. ¿Sirve ahí 2...Ae7, buscando el final de peones, para las negras?

¡Ale, suerte!

Clases y Cursos de Ajedrez para 2011-12 Club de Ajedrez Monsalud

 (Tres señores jugando al ajedrez, por Hans Lassen, 1885)

Para todos los SOCIOS (5€ cuesta serlo durante un año), se ofrecen las siguientes CLASES Y CURSOS en el aula 2 del Centro Cívico Universidad sito en la Calle Violante de Hungría nº 4:

1º.- INICIACIÓN PARA ADULTOS y MENORES: miércoles por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Manuel Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Comienza el 21 de septiembre de 2011.

2º.- PERFECCIONAMIENTO PARA ADULTOS: miércoles por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Manuel Argüeso Palomino. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Comienza el 14 de septiembre de 2011.

3º.- PERFECCIONAMIENTO PARA MENORES: miércoles por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Jorge Argüeso. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Comienza el 21 de septiembre de 2011.

4º.- TECNIFICACIÓN PARA MENORES: viernes por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Pedro Llanes. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Plazas limitadas a federados y escolarizados por el Club A. Monsalud, salvo excepciones muy concretas. Comienza el 9 de septiembre de 2011.

5º.- INICIACIÓN BÁSICA PARA MENORES: viernes por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Admite variación en la temática del curso según las características de los alumnos inscritos. Este curso puede sufrir cambio de aula y de Centro. Comienza el 7 de octubre de 2011.

6º.- PERFECCIONAMIENTO PARA MENORES, JÓVENES Y ADULTOS: domingos por la mañana de 10 a 11,45 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Admite variación en la temática del curso según las características de los alumnos inscritos. Comienza el 18 de septiembre de 2011.

7º.- INICIACIÓN PARA MENORES: domingos por la mañana de 11,45 a 13,30 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Admite variación en la temática del curso según las características de los alumnos inscritos. Comienza el 18 de septiembre de 2011.

8º.- TECNIFICACIÓN PARA MENORES: domingos por la tarde de 17 a 19 h. Impartido por el Maestro Internacional Jorge Barón. Cuota mensual del curso: 200 € / 4 clases divisible entre todos los alumnos del curso. Plazas limitadas a federados y escolarizados por el Club A. Monsalud, salvo excepciones muy concretas. Aula 5. Comienza el 11 de septiembre de 2011.

9º.- INICIACIÓN PARA MUJERES: domingos por la tarde de 17 a 19 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Admite variación en la temática del curso según las características de las alumnas inscritas. Comienza el 18 de septiembre de 2011.

10º.- INICIACIÓN - PERFECCIONAMIENTO PARA MENORES: lunes y miércoles por la mañana de 12,30 h a 13,30 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Exclusivo para alumnos del Colegio Público Monsalud. Cuota por persona: 16 € / mes para el monitor + 2 € / mes para la A.P.A. para que pague a la "cuidadora de actividades" = 18 € / mes. Hay que pagarle directamente la cuota a la A.P.A.; no se puede pagar la mitad si sólo se acude a medio curso como había ocurrido en otros años; hay que avisar a la A.P.A. con 15 días de antelación si uno se quiere borrar o apuntar del curso de ajedrez; es obligatorio ser socio de la A.P.A.; etc. Comienza el lunes 3 de octubre de 2011.

Bienvenidos, chicos + POSICION 1

¡Hola chicos! Soy Jorge y espero que hayáis pasado un buen verano y estéis listos para... ¿ganar algunos puntillos? :P Aprovecho también para dar las gracias a Xunetu por darme acceso al blog de manera tan rápida y eficaz :)

Bueno, a partir de ahora también podemos usar este blog para comentar posiciones, dudas, ideas, personajes y lo que se os ocurra relacionado con el ajedrez. Yo intentaré subir posiciones 3 veces por semana, todas ellas puntuables para el que se anime. Hacer preguntas interesantes también tendrá premio, ¡ya me conocéis!

Bueno, pues vamos con la primera...

Esta posición se alcanzó en el Cto. de Aragón de 2011, en la partida Daniel Castillo - Sergio Garza. Las negras acaban de jugar 19...Ae6. Viendo la partida con mi hermano (y la siguiente jugada) me "chocó" algo...

1) ¿Cuál es la idea de las negras?
2) ¿Qué lista de 3 jugadas candidatas (+idea de cada una) haríais con blancas?
3) ¿Qué jugadas calcularíais y qué jugada final elegís?

Ejemplo:

1) La idea de las negras es _________ y _____________.

2) Me llaman la atención las jugadas blancas 20.___ (con idea de amenazar ___ ), 20.___ (activar la torre) y20. ___ (evitar la amenaza ___ ). Pensando un poco incluyo también 20. ___ , con idea de ___________.

3) Cálculo: si 20.Dxb7? Axc4 21.Dxc6 Axe2 y las negras ganan. Pienso que puede ser interesante 20.Tfe1, pero entonces igual las negras se liberan con 20... ___ , etc.

Elijo, pues, la jugada 20.___

No digo los puntos que hay en juego eh... :P ¡No os copiéis y buena suerte!

ÉXITOS Y PREMIOS DEL “CLUB DE AJEDREZ MONSALUD”

AÑO 2011 (1º cuatrimestre)

1º.- El Club FEDERA a 18 jugadores el 12 de enero.

2º.- DAVID RODRIGO BORDETAS fue CAMPEÓN sub 14 (infantil-alevín) en el I Torneo Ciempiés el 4 de enero.

3º.- DAVID RODRIGO BORDETAS fue 5º de la general del I Torneo Ciempiés el 4 de enero.

4º.- RAFAEL TORRES MONTES fue 5º de la general del IV Torneo de Navidad del Stadium Venecia el 8 de enero.

5º.- DAVID RODRIGO BORDETAS fue CAMPEÓN sub 14 (infantil-alevín) en el IV Torneo de Navidad del Stadium Venecia el 8 de enero.

6º.- ÁLVARO LACRUZ ALGARATE fue 3º sub 14 (infantil-alevín) en el IV Torneo de Navidad del Stadium Venecia el 8 de enero.

7º.- EMILIO GIL POZAS fue SUBCAMPEÓN sub 10 (benjamín) en el IV Torneo de Navidad del Stadium Venecia el 8 de enero.

8º.- ELENA ULIBARRI SÁNCHEZ clasificada para el campeonato escolar alevín femenino de Aragón el 24 de marzo representando al Monsalud (Campeona de Zaragoza).

9º.- ÁLVARO LACRUZ ALGARATE clasificado para el campeonato escolar alevín de Aragón el 24 de marzo. (Seleccionado por la FADA por méritos).

10º.- DAVID RODRIGO BORDETAS clasificado para el campeonato escolar alevín de Aragón el 24 de marzo. (Seleccionado por la FADA por méritos).

11º.- MONSALUD fue CAMPEÓN del V Torneo sub 12 alevín del Centro Comercial Utrillas Plaza el 26 de marzo, equipo formado por Álvaro Lacruz, Alberto Cirera, David Rodrigo, Elena Ulibarri, Daniel Ulibarri y Adrián Sánchez Ginés. **

12º.- ÁLVARO LACRUZ ALGARATE fue 2º en el V Torneo sub 12 alevín del Centro Comercial Utrillas Plaza el 26 de marzo.

13º.- ALBERTO CIRERA fue 4º en el V Torneo sub 12 alevín del Centro Comercial Utrillas Plaza el 26 de marzo.

14º.- MONSALUD “A” FEDERADO fue 4º en el grupo E de Segunda Autonómica el 3 de abril con el equipo formado por José Luis Pardo, Armando Herrero, Miguel Ángel Buñuel, Miguel Ángel Soria, Carlos Rodrigo, José Carlos Pinilla, Timothy Atkins, Samuel Moles y Manuel Argüeso Pascual. ***

15º.- PABLO GARCÍA GARCÍA consiguió ganar 6 de las 6 partidas que jugó en la Supercopa el 10 de abril.

16º.- ELENA ULIBARRI SÁNCHEZ fue CAMPEONA femenina alevín de Aragón el 17 de abril y se clasifica para el de España en Galicia. *****

Torneo del Centro Comercial Utrillas Plaza de Zaragoza.

El pasado sábado 26 de marzo de 2011 se disputó el Torneo del Centro Comercial Utrillas Plaza de Zaragoza.

El equipo campeón fue: MONSALUD con 2 puntos de diferencia con respeto al segundo clasificado, el Marcos frechín.

Nuestro equipo estuvo compuesto por: Álvaro Lacruz, Alberto Cirera, David Rodrigo, Elena Ulibarri, Daniel Ulibarri y Adrián Sánchez Ginés, además de Miguel Cay, Jorge De Mingo, Sara Rodrigo y Gonzalo López-Madrazo.



El 2º clasificado fue: ÁLVARO LACRUZ



El 4º clasificado fue: ALBERTO CIRERA



¡ENHORABUENA! A TODOS.

Termino el autonómico por equipos 2011

Hola a todos:

Finalmente NO PUDO SER la clasificación del MONSALUD A federado para jugar la eliminatoria final de ascenso a Primera Autonómica.
Quedamos cuartos, sin perder ni un sólo encuentro, pero nos faltó unas tablas en cualquier enfrentamiento.
El resultado ha dejado claro que para el año que viene podemos hacerlo mejor, pero si trabajamos y luchamos más y si queremos ir a por el ascenso.



Y lo del MONSALUD "B" también ha sido impresionante. Un equipo de jóvenes que con ilusión y afán de superación han luchado todos los domingos a pesar de la dureza de sus rivales, quedando reflejado en que en todos los encuentros siempre se ha ganado por lo menos una partida de cuatro y consolidando tranquilamente su octava posición.



Quiero felicitar a TODOS LOS COMPONENTES DE LOS EQUIPOS MONSALUD "A" Y MONSALUD "B" del fantástico papel realizado, su buen comportamiento, su compromiso con el equipo y sus compañeros y de haber puesto toda la "carne" en el asador. Ni un sólo día ha quedado un tablero vacío y no nos han puesto ninguna multa. Que también esto cuenta.



ENHORABUENA, por tanto, a DANIEL ULIBARRI, PABLO LÓPEZ, MIGUEL CAY, ELENA ULIBARRI, ÁNGEL CAY, ASIER URRIOLABEITIA, EVA MORENO, DAVID RODRIGO, ÁLVARO LACRUZ, SAMUEL MOLES, TIMOTHY ATKINS, JOSÉ CARLOS PINILLA, CARLOS RODRIGO, MIGUEL SORIA, MIGUEL BUÑUEL, ARMANDO HERRERO y LUIS PARDO.




Un abrazo muy fuerte a todos

Clasificacion Final

URGENTE: Cambios en la Supercopa

Hola a todos:

El Colegio Marie Curie me ha pedido que los 2 equipos que juegan con ellos jueguen en nuestra casa.
He aceptado, pero he retrasado la hora de juego de los dos partidos con este colegio: será a las 12h 00m.

Todo queda así:

Actur A - Monsalud A juegan en el Centro Cívico Río Ebro a las 11h 30m.

Monsalud B - Marie Curie B juegan en nuestra casa (C.C. Universidad) a las 12h 00m.

Monsalud C - Marie Curie A juegan en nuestra casa (C.C. Universidad) a las 12h 00m.

Monsalud D - Gascón y Marín A juega en nuestra casa (C.C. Universidad) a las 11h 30m, la hora habitual.

Montecanal - Monsalud E juegan en el Colegio Montecanal a las 11h 30m.

Un saludo
Manolo

Supercopa segunda ronda.

Hola a todos:

Enhorabuena a los cinco equipos del Monsalud que ganaron los 5 en la primera ronda de la Supercopa.

¡Ojalá siga esta racha!
Aquí están los emparejamientos del próximo domingo 20 de marzo de 2011 a las 11h 30m.

También pinchando en la imgen superior se ven los jugadores que juegan.

El lugar también viene. Si pone en el Colegio, hace referencia al colegio del equipo rival (Colegio Montecanal o Colegio Marie Curie).

Si pone en casa, se refiere a nuestra casa: Centro Cívico Universidad, sito en la calle Violante de Hungría nº 4, junto a los bomberos de La Romareda.

7ª Ronda del federado

Hola a todos:

Tras el éxito del MONSALUD A de clasificarse para las eliminatorias de ascenso a Primera, jugará este domingo contra el equipo Marcos Frechín “E” con los siguientes jugadores:

Tablero 1 con blancas: Manuel Argüeso
Tablero 2 con negras: Armando Herrero
Tablero 3 con blancas: Miguel Ángel Buñuel
Tablero 4 con negras: Carlos Rodrigo

Tendrán que estar a las 9h 40m en el Centro Cívico Universidad, que se encuentra en la calle Violante de Hungría nº 4, junto a los bomberos de la Romareda.
Partimos como el peor de los equipos clasificados (los 6º de 6), pero habrá que intentar mejorar ese puesto, luchar y ponérselo difícil a los filiales del Frechín, de El Soto y del Stadium Casablanca. Sólo sube el primero del grupo.

Como delegado del equipo estará MANUEL ARGÜESO.

El MONSALUD B jugará este domingo contra el equipo Stadium Casablanca “G” con los siguientes jugadores:

Tablero 1 con blancas: Álvaro Lacruz.
Tablero 2 con negras: David Rodrigo.
Tablero 3 con blancas: Asier Urriolabeitia.
Tablero 4 con negras: Ángel Cay.

Tendrán que estar a las 9h 40m en el mismo sitio que el equipo “A”.

Las partidas durarán 90 minutos más un incremento de 30 segundos por jugada realizada.

IMPORTANTE: Los teléfonos móviles deberán estar apagados. Si suenan durante la partida, PIERDE al instante el dueño del móvil. Y lo digo por experiencia.

SUERTE A TODOS
Manolo

Supercopa 2011

Manolo ya ha enviado los equipos del Club de Ajedrez Monsalud para la Supercopa 2011.
Sábado en el Centro Comercial Augusta.
El Monsalud A juega a la 17:30, mientras que el resto de equipos juegan a las 19:00.

Si alguno no puede acudir que se lo comunique a Manolo.

Equipos:
MONSALUD A

1.- Miguel Cay . 5º. Alevín. 2000. 1500 de Elo.
2.- Pablo López. 6º. Alevín. 1999. 1500 de Elo.
3.- Guillermo Canudo . 1º ESO. Infantil. 1998.
4.- Enrique Andrés . 1º ESO. Infantil. 1998.
5.- Irwin Jara . 1º ESO. Infantil. 1998.
6.- Gabriel García . 1º ESO. Infantil. 1998.
7.- Álvaro García . 1º ESO. Infantil. 1998.


MONSALUD B

1.- Pascual Garcés . 6º. Alevín. 1999.
2.- Carlos Moreno . 6º. Alevín. 1999.
3.- Jaime Agustín . 5º. Alevín. 2000.
4.- Ismael Canudo . 5º. Alevín. 2000.
5.- Pablo García . 5º. Alevín. 2000.
6.- Rubén Gracia . 5º. Alevín. 2000.
7.- Marta Aguilar . 5º. Alevín. 2000.


MONSALUD C

1.- Saúl Rodrigo . 4º. Benjamín. 2001.
2.- Adrián Sánchez . 4º. Benjamín. 2001.
3.- Emilio Gil . 3º. Benjamín. 2002.
4.- Víctor Herranz . 3º. Benjamín. 2002.
5.- Diego López . 2º. Iniciación. 2003.
6.- Xuan Álvarez . 2º. Iniciación. 2003.
7.- Luis Gabás . 2º. Iniciación. 2003.



MONSALUD D

1.- Jorge De Mingo . 4º. Benjamín. 2001.
2.- Sara Rodrigo . 4º. Benjamín. 2001.
3.- Héctor Montañés . 4º. Benjamín. 2001.
4.- Mateo Alquézar . 4º. Benjamín. 2001.
5.- Carlos Aguilar . 4º. Benjamín. 2001.
6.- Fernando Escanero . 3º. Benjamín. 2002.
7.-


MONSALUD E

1.- Jorge Arauzo . 2º. Iniciación. 2003.
2.- Adrián Algarra . 2º. Iniciación. 2003.
3.- Celia Bringas . 2º. Iniciación. 2003.
4.- Diego De Mingo . 2º. Iniciación. 2003.
5.- César Sánchez . 1º. Iniciación. 2003.
6.- Justin Jara . 1º. Iniciación. 2003.
7.- Jorge Montañés . 1º. Iniciación. 2003.

CLASES DE AJEDREZ PARA MUJERES

CLASES DE AJEDREZ PARA MUJERES

IMPARTIDAS POR MONITOR DE LA FEDERACIÓN DE AJEDREZ EN EL CENTRO CÍVICO UNIVERSIDAD

DOMINGOS DE MARZO

DE 17:30 A 19:30 HORAS

PRECIO: 18 €

Inscripción llamando al teléfono 610 568 107

El nivel será de iniciación, pero se aceptarán inscripciones de otros niveles.
Me gustaría que le dieseis la mayor difusión posible.
Ya hay dos personas apuntadas.

Un saludo.

El primer "post"

Bueno, pues ya esta hecho, aquí empieza la andadura de este blog.
Ahora depende de vosotros, me comprometi a crearlo, pero mantenerlo depende de vosotros.
Un dia de estos dare acceso a varios que saben de su creacion, asi como a Manolo y podeis empezar a "postear".
Un saludo.