viernes, 30 de septiembre de 2011

POSICION 9: El patrón esconde la solución :-O




¿Recordáis este patrón de mate? La dama situada en la columna h y el peón en g6 consiguen hacer mate al rey negro... Bien, ¡pues guardadlo en vuestra memoria! :)

A veces recordar algunos patrones de mate (o de ataque) puede permitirnos encontrar ideas para alcanzar posiciones parecidas incluso en el medio juego. Hoy vamos a ver un ejemplo muy práctico:

Esta posición se alcanzó en la partida Carballo - Patricia Colás, del Cto. de España sub-18 de 2011. Juegan las blancas.

¿Qué hacer? La dama y la torre por la columna h no son suficientes para ganar con un ataque al rey: para ello se necesitaría al menos una pieza más. Pero si salta a f4 el caballo las negras lo cambian...

Así, pues, ¿cómo puede continuar el blanco? Recordad lo de arriba... ¡y hasta el domingo! :)

miércoles, 28 de septiembre de 2011

POSICION 8: Cuidado en el final


Esta posición se alcanzó en la partida Gashimov-Ponomariov, Copa del Mundo 2011. Juegan las negras, que están a punto de coronar el peón a. Pero no vendamos el pescado antes de tirar la red...

1) ¿Por qué es una mala jugada 1...Rb1?
2) ¿Cómo ganan las negras?

lunes, 26 de septiembre de 2011

POSICION 7: Jugadas precisas

Posición de la partida Hall-de Firmian, 1989. Las blancas acaban de jugar 20.Dd3 y, aunque la posición de las negras parece muy peligrosa, pocos pensaban que el negro se rendiría ahora...

Evidentemente, ante el jaque en h7, la única jugada negra parece ser ahora tomar la torre con 20... Dxb7.

¿Cómo continuaban las blancas en ese caso?

viernes, 23 de septiembre de 2011

POSICION 6: Patrones de mate

Los patrones son "esquemas de piezas" que se repiten en diferentes posiciones.
Ejemplo de patrón de mate: Blancas: Af6+Dg7; Negras: Rg8.

Parece sencillo, pero muchas veces pueden pasarse por alto en partidas reales, cuando la partida está "complicadilla". Tomemos la partida Gallagher-Damljanovic, Berna 1989.

Las negras ven amenazado su peón h7, pero las blancas apenas tienen columnas para atacar, por lo cual ignoraron la amenaza y jugaron 1...e3.

1) ¿Por qué es mala esa jugada?

2) Utilizando el método DISCO (o no), ¿qué jugadas negras podrían ser buenas? Con un par vale :)

Ale, ¡hasta el domingo!

miércoles, 21 de septiembre de 2011

POSICION 5: Método de eliminación de jugadas

Otra forma de escoger jugadas, sólo que ocurre sobre todo en malas posiciones, es el llamado método de eliminación o de exclusión [de jugadas].

Consiste en eliminar las jugadas que vemos que son malas y quedarnos con la que queda. Es decir, hay que escoger el menor de los males. Parece de cachondeo, pero esto ocurre muy a menudo... :P ¿o no os ha pasado nunca? :O

En la siguiente posición, tomada de la partida entre dos mujeres Zhao-Danielian, Grand Prix femenino 2011, las blancas debían recurrir a ese método...


1) Idea de la última jugada negra: capturar en e4 con jaque para ganar la Th1.

2) Método DISCO para encontrar jugadas candidatas contra la amenaza negra:
- CO (comer): 1.Dxb6 queda fuera de la lista por 1...Dxe4+
- D (Defender): 1.f3, 1.Cc3 y 1.Te1 parecen posibles.
- I (igualar la amenaza): no parece posible.
- S (subir la amenaza): tampoco parece posible.

2a) Hora de analizar. Como ninguna es más directa empezamos por la aparentemente más sólida: 1.f3.
Defiende el peón e4, pero las negras pueden entrar en una variante forzada. Ojo a esto, puede ocurrir en varias líneas y es forzado, por lo que hay que calcular bien hasta el final...
1... Cxb3 2.Dxb6 Cd2+ 3.Ra1 Cxf3, y el final parece peligroso para el blanco.

Quedan, pues, 1.Cc3 y 1.Te1, tras las que el negro parece que va a tomar en b3... Pero ¡cuidado!

PREGUNTA: ¿Cuál de esas dos jugadas debe ser eliminada y por qué?

lunes, 19 de septiembre de 2011

POSICION 4: Combinación precisa

Juegan las negras. ¿Cómo aprovechar los factores tácticos de la posición de forma decisiva?

jueves, 15 de septiembre de 2011

POSICION 3: Jugadas forzadas


La posición anterior está tomada de una partida clásica, aunque desconozco los jugadores :( A partir de este momento las blancas iniciaron una combinación que llevó a una línea forzada y, con ella, a la victoria.

La jugada fue 1.Da8!

Recordemos que cuando vemos varias jugadas obligadas - forzadas - en una línea es bueno calcularla en primer lugar, ya que si funciona ahorramos tiempo de cálculo. Pero hay que calcularla bien; una simple jugada intermedia que se nos pase y... ¡plof! :S

1) ¿Qué "rayos" es una "partida clásica"? :D Moraleja: ¡nunca hay que quedarse con la duda!
2) ¿Cómo sigue la línea y dónde dejarías de calcular? Es decir, pon la línea hasta donde creas :)

Ale, ¡nos vemos el domingo!

lunes, 12 de septiembre de 2011

POSICION 2: peligros ocultos en el final

Tras desaprovechar sus posibilidades de ataque en el medio juego - en una línea difícil de ver, muy bien razonada por Alberto, Alvaro y David -, se alcanzó esta posición. JUEGAN LAS BLANCAS.


Las blancas deben tener cuidado en el final de alfiles y, casi siempre, en el final de peones. ¿Por qué? Porque las negras podrían crear un peón pasado alejado con sus peones g y h y si el rey debe ir hasta allí mal vamos :S

Sin embargo, aquí existe la posibilidad 1.Dxd8+ Axd8 2.Ad6+!?, que encierra un peligroso truco. ¿Sirve ahí 2...Ae7, buscando el final de peones, para las negras?

¡Ale, suerte!

domingo, 4 de septiembre de 2011

Clases y Cursos de Ajedrez para 2011-12 Club de Ajedrez Monsalud


 (Tres señores jugando al ajedrez, por Hans Lassen, 1885)

Para todos los SOCIOS (5€ cuesta serlo durante un año), se ofrecen las siguientes CLASES Y CURSOS en el aula 2 del Centro Cívico Universidad sito en la Calle Violante de Hungría nº 4:

1º.- INICIACIÓN PARA ADULTOS y MENORES: miércoles por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Manuel Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Comienza el 21 de septiembre de 2011.
2º.- PERFECCIONAMIENTO PARA ADULTOS: miércoles por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Manuel Argüeso Palomino. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Comienza el 14 de septiembre de 2011.

3º.- PERFECCIONAMIENTO PARA MENORES: miércoles por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Jorge Argüeso. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Comienza el 21 de septiembre de 2011.

4º.- TECNIFICACIÓN PARA MENORES: viernes por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Pedro Llanes. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Plazas limitadas a federados y escolarizados por el Club A. Monsalud, salvo excepciones muy concretas. Comienza el 9 de septiembre de 2011.
5º.- INICIACIÓN BÁSICA PARA MENORES: viernes por la tarde de 18 a 20 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Admite variación en la temática del curso según las características de los alumnos inscritos. Este curso puede sufrir cambio de aula y de Centro. Comienza el 7 de octubre de 2011.

6º.- PERFECCIONAMIENTO PARA MENORES, JÓVENES Y ADULTOS: domingos por la mañana de 10 a 11,45 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Admite variación en la temática del curso según las características de los alumnos inscritos. Comienza el 18 de septiembre de 2011.

7º.- INICIACIÓN PARA MENORES: domingos por la mañana de 11,45 a 13,30 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Admite variación en la temática del curso según las características de los alumnos inscritos. Comienza el 18 de septiembre de 2011.
8º.- TECNIFICACIÓN PARA MENORES: domingos por la tarde de 17 a 19 h. Impartido por el Maestro Internacional Jorge Barón. Cuota mensual del curso: 200 € / 4 clases divisible entre todos los alumnos del curso. Plazas limitadas a federados y escolarizados por el Club A. Monsalud, salvo excepciones muy concretas. Aula 5. Comienza el 11 de septiembre de 2011.
9º.- INICIACIÓN PARA MUJERES: domingos por la tarde de 17 a 19 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Cuota por persona: 20 € / 4 clases. Admite variación en la temática del curso según las características de las alumnas inscritas. Comienza el 18 de septiembre de 2011.

10º.- INICIACIÓN - PERFECCIONAMIENTO PARA MENORES: lunes y miércoles por la mañana de 12,30 h a 13,30 h. Impartido por Manolo Argüeso Pascual. Exclusivo para alumnos del Colegio Público Monsalud. Cuota por persona: 16 € / mes para el monitor + 2 € / mes para la A.P.A. para que pague a la "cuidadora de actividades" = 18 € / mes. Hay que pagarle directamente la cuota a la A.P.A.; no se puede pagar la mitad si sólo se acude a medio curso como había ocurrido en otros años; hay que avisar a la A.P.A. con 15 días de antelación si uno se quiere borrar o apuntar del curso de ajedrez; es obligatorio ser socio de la A.P.A.; etc. Comienza el lunes 3 de octubre de 2011.

jueves, 1 de septiembre de 2011

Bienvenidos, chicos + POSICION 1

¡Hola chicos! Soy Jorge y espero que hayáis pasado un buen verano y estéis listos para... ¿ganar algunos puntillos? :P Aprovecho también para dar las gracias a Xunetu por darme acceso al blog de manera tan rápida y eficaz :)

Bueno, a partir de ahora también podemos usar este blog para comentar posiciones, dudas, ideas, personajes y lo que se os ocurra relacionado con el ajedrez. Yo intentaré subir posiciones 3 veces por semana, todas ellas puntuables para el que se anime. Hacer preguntas interesantes también tendrá premio, ¡ya me conocéis!

Bueno, pues vamos con la primera...

Esta posición se alcanzó en el Cto. de Aragón de 2011, en la partida Daniel Castillo - Sergio Garza. Las negras acaban de jugar 19...Ae6. Viendo la partida con mi hermano (y la siguiente jugada) me "chocó" algo...

1) ¿Cuál es la idea de las negras?
2) ¿Qué lista de 3 jugadas candidatas (+idea de cada una) haríais con blancas?
3) ¿Qué jugadas calcularíais y qué jugada final elegís?

Ejemplo:

1) La idea de las negras es _________ y _____________.

2) Me llaman la atención las jugadas blancas 20.___ (con idea de amenazar ___ ), 20.___ (activar la torre) y20. ___ (evitar la amenaza ___ ). Pensando un poco incluyo también 20. ___ , con idea de ___________.

3) Cálculo: si 20.Dxb7? Axc4 21.Dxc6 Axe2 y las negras ganan. Pienso que puede ser interesante 20.Tfe1, pero entonces igual las negras se liberan con 20... ___ , etc.

Elijo, pues, la jugada 20.___

No digo los puntos que hay en juego eh... :P ¡No os copiéis y buena suerte!